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一、健康教育

學校要加強學生的健康教育，將傳染病防控知識納入教學的重要內容，通過生動的教學案例和實際操作演練，讓學生充分了解并掌握各類傳染病的預防措施、癥狀識別以及應對策略，提高他們的疾病防護意識和自我保護能力。

二、校園環(huán)境管理

在校園環(huán)境建設上，要確保每日清掃、定期消毒，特別是在疫情高發(fā)期間，應增加清潔消毒頻次，覆蓋包括教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等在內的所有公共區(qū)域，確保不留衛(wèi)生死角。同時，食堂作為學生就餐的密集場所，其衛(wèi)生管理水平直接影響著全體師生的健康安全，必須嚴格執(zhí)行食品安全法律法規(guī)，定期對食堂進行全面檢查和消毒處理，保證食品原料新鮮、加工過程規(guī)范、就餐環(huán)境清潔。

三、規(guī)劃教學計劃

科學合理地規(guī)劃教學計劃，充分考慮季節(jié)性傳染病疫情的變化，盡量降低學生在疫情高發(fā)期參加大型聚集活動的頻率。例如，可以調整實驗課程的時間和分組方式，采取預約制或分散式進行教學，降低學生間的交叉感染風險。